NHW#4

_NICE HOMEWORK #4_

*MENDIDIK DENGAN KEKUATAN FIITRAH*

Bunda dan calon bunda peserta matrikulasi IIP, masih semangat belajar?
Kali ini kita akan masuk tahap #4 dari proses belajar kita. Setelah bunda berdiskusi seru seputar mendidik anak dengan kekuatan fitrah , maka sekarang kita akan mulai mempraktekkan ilmu tersebut satu persatu.

a. Mari kita lihat kembali Nice Homework #1 , apakah sampai hari ini anda tetap memilih jurusan ilmu tersebut di Universitas Kehidupan ini? Atau setelah merenung beberapa minggu ini, anda ingin mengubah jurusan ilmu yang akan dikuasai?

• Sampai hari ini Sya tetap memilih jurusan ilmu tersebut di Universitas Kehidupan ini.

b. Mari kita lihat Nice Homework #2, sudahkah kita belajar konsisten untuk mengisi checklist harian kita? Checklist ini sebagai sarana kita untuk senantiasa terpicu “memantaskan diri” setiap saat. Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita.

• Saya sudah belajar konsisten untuk mengisi checklist harian.

c.Baca dan renungkan kembali Nice Homework #3, apakah sudah terbayang apa kira-kira maksud Allah menciptakan kita di muka bumi ini? Kalau sudah, maka tetapkan bidang yang akan kita kuasai, sehingga peran hidup anda akan makin terlihat.
Contoh :
Seorang Ibu setiap kali beraktivitas selalu memberikan inspirasi banyak ibu-ibu yang lain. Bidang pelajaran yang paling membuatnya berbinar-binar adalah “Pendidikan Ibu dan Anak”. Lama kelamaan sang ibu ini memahami peran hidupnya di muka bumi ini adalah sebagai inspirator.
Misi Hidup : memberikan inspirasi ke orang lain
Bidang : Pendidikan Ibu dan Anak
Peran : Inspirator

• Saya adalah seorang ibu yang bekerja di ranah publik. Saya nekat membawa anak (waktu itu umur 2,5 bulan) merantau meski tidak ada ART di rumah dan tidak ada keluarga di perantauan, serta baru dimutasi dari Kota Banjarmasin ke Kabupaten Kotabaru. Meski bekerja di ranah publik, Saya tetap memberikan ASI/ ASIP pada anak Saya. Saya tetap memasak sendiri makanannya. Kondisi Saya ini pada awalnya banyak pertentangan tapi lambat laun dapat menjadi permisalan bahwa bekerja di ranah publik anak masih bisa ASI dan masih bisa makan makanan rumah. Saat ini Saya selalu tertarik dengan semua unsur yang berkaitan dengan tumbuh kembang anak.

          Misi Hidup : Menyemangati orang lain
          Bidang :        Tumbuh Kembang Anak
          Peran :          Motivator

d. Setelah menemukan 3 hal tersebut, susunlah ilmu-ilmu apa saja yang diperlukan untuk menjalankan misi hidup tersebut.
Contoh : Untuk bisa menjadi ahli di bidang Pendidikan Ibu dan Anak maka Ibu tersebut menetapkan tahapan ilmu yang harus dikuasai oleh sebagai berikut :
1. Bunda Sayang : Ilmu-ilmu seputar pengasuhan anak
2. Bunda Cekatan : Ilmu-ilmu seputar manajemen pengelolaan diri dan rumah tangga
3. Bunda Produktif : Ilmu-ilmu seputar minat dan bakat, kemandirian finansial dll.
4. Bunda Shaleha : Ilmu tentang berbagi manfaat kepada banyak orang

• 1. Bunda Sayang :     Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan tumbuh kembang anak
• 2. Bunda Cekatan :   Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan pengendalian diri
• 3. Bunda Produktif : Ilmu-ilmu keterampilan 
• 4. Bunda Shaleha :    Ilmu-ilmu tentang komunikasi publik

e. Tetapkan Milestone untuk memandu setiap perjalanan anda menjalankan Misi Hidup
contoh : Ibu tersebut menetapkan KM 0 pada usia 21 th, kemudian berkomitmen tinggi akan mencapai 10.000 (sepuluh ribu ) jam terbang di satu bidang tersebut, agar lebih mantap menjalankan misi hidup. Sejak saat itu setiap hari sang ibu mendedikasikan 8 jam waktunya untuk mencari ilmu, mempraktekkan, menuliskannya bersama dengan anak-anak. Sehingga dalam jangka waktu kurang lebih 4 tahun, sudah akan terlihat hasilnya.
Milestone yang ditetapkan oleh ibu tersebut adalah sbb :
KM 0 – KM 1 ( tahun 1 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Sayang
KM 1 – KM 2 (tahun 2 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Cekatan
KM 2 – KM 3 (tahun 3 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Produktif
KM 3 – KM 4 ( tahun 4) : Menguasai Ilmu seputar Bunda shaleha

• KM 0 pada usia 28 tahun. Rerata waktu membersamai anak 6 jam yang akan digunakan untuk mencari ilmu,  mempraktekan, dan mengevaluasinya dengan membuat catatan.

          Milestone yang ditetapkan Saya adalah sebagai berikut :

          KM 0 – KM 1 ( tahun 1 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Sayang
          KM 1 – KM 2 ( tahun 2 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Cekatan
          KM 2 – KM 3 ( tahun 3 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Produktif
          KM 3 – KM 4 ( tahun 4 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Shaleha


f. Koreksi kembali checklist anda di NHW#2, apakah sudah anda masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut di atas. Kalau belum segera ubah dan cantumkan.

• Sudah Saya masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut.

g. Lakukan, lakukan, lakukan, lakukan

• Dimulai dari sekarang, berproses sedikit demi sedikit, dan berkesinambungan.

Sang Ibu di contoh di atas adalah perjalanan sejarah hidup Ibu Septi Peni, sehingga menghadirkan kurikulum Institut Ibu Profesional, yang program awal matrikulasinya sedang kita jalankan bersama saat ini.
Sekarang buatlah sejarah anda sendiri.
Karena perjalanan ribuan mil selalu dimulai oleh langkah pertama, segera tetapkan KM 0 anda.

Salam Ibu Profesional,


/Tim Matrikulasi IIP/



#NHW#4
#Kuliah Matrikulasi Batch#5
#Mendidik dengan Kekuatan Fiitrah
#Batch5_IPKalSel_100%Lulus